дипломная работа Развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста на основе сюжетно-ролевой игры
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….2
Глава 1. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 7
1.1Теоретико-педагогические аспекты развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста 7
1.2.Особенности организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста 10
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СЮЖЕТНО- РОЛЕВОЙ ИГРЫ……………………………………………..18
2.1.Диагностика коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...18
2.2.Организация работы по развитию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры………26
2.3 анализ и обощения педагогического эксперемента по формированию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста…35
ГЛАВА 3.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ И РОДИТЕЛЯМ………………………………………………………………….40
3.1. Методические рекомендации педагогам…………………………………40
3.2. Методические рекомендации родителям……………………………………………………………………..…45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………………59